S’apropa el període de matrícules pel curs 2020/2021. Per a molts joves és temps per reflexionar i prendre decisions que seran clau en el seu futur acadèmic, professional i personal. Amb aquest motiu, aquest dimecres dia 4 de març, una tècnica del Servei d’Informació i Assessorament per a Joves del Servei de Joventut de l’Ajuntament…

“No t’arribes a imaginar com és Font Fregona. Font Fregona és naturalesa, és aire lliure pur. Estem al mig de la muntanya. Tenim un hort, que a l’estiu dóna molts aliments.” “Font Fregona, està rodejada per arbres, ametllers, figueres, Els ametllers, al Febrer/Març floreixen i fan unes flors blanques molt boniques.” “Jo sempre he estat…

 “Progrés, constància, canvi positiu en un espai de temps, no rendir-se, esforç, obert al canvi, critiques d’acceptació” 24 mesos de procés “Per mi escoltar la paraula “procés” no canvia cap sentiment ni sensació, almenys fins ara al saber que “procés”= 2 anys. Sí, potser per por per que és un llarg temps i és una…

El dia 4 de febrer es va commemorar el Dia Mundial Contra el Càncer. A l’escola vàrem canviar les nostres activitats habituals per obrir un espai per parlar obertament d’aquesta malaltia. o Al voltant del 38,4% de la població patirà un càncer en algun moment de la seva vida. o El càncer acaba amb la…

“El meu Nadal, aquest any, ha sigut totalment diferent a altres anys. He tingut la sensació d’estar acompanyat de gent respectuosa, la qual, en tot moment m’ha volgut ajudar. Pense que no tot és “bufar i fer ampolles”, però hem fet una gran varietat d’activitats per passar i fer-ho tot més lleuger. No tot és…

  Podem imaginar una vida sense música, ball, fotografia, pintura, escultura, arquitectura, jardins, arts decoratives…? Apropar-nos i endinsar-nos en l’art des de l’observació, la reflexió, el diàleg i l’expressió personal ens dóna eines per poder mirar-nos a nosaltres mateixos, poder reflexionar sobre el que ens passa, el que pensem, el que som, i entendre’ns per…

Els Nadals, són dates especials que vivim de diverses maneres. Una noia de 18 anys, ens explica com el viu i què signifiquen per a ella aquests dies. S22C-6e19122010150  

Tradicionalment l’activitat de l’avaluació a les escoles la desenvolupava el professorat. Avui en dia, per afavorir un aprenentatge més significatiu s’utilitzen altres estratègies d’avaluació que tenen una finalitat formadora: la CO-AVALUACIÓ i l’AUTO-AVALUACIÓ. A l’Escola utilitzem rúbriques que faciliten l’avaluació d’activitats de manera competencial. Així, l’alumnat coneix els criteris a partir dels quals seran avaluats…

El passat dia 5 de desembre va ser el Dia Internacional dels Voluntaris/es. Aprofitant aquest esdeveniment a l’Escola vàrem organitzar una xerrada sobre el voluntariat. La va desenvolupar una noia Casal dels Infants de Barcelona (una entitat social i educativa que, des de 1983, fa costat a infants i joves en risc d’exclusió social, en…

En cada taller i dinàmica treballem diversos aspectes, en aquest cas, amb la dinàmica de la teranyina potenciem els aspectes positius d’aquells i aquelles que fan procés amb nosaltres. En què consisteix? Doncs, ens anem passant la corda tot verbalitzant algun aspecte positiu d’alguna companya o company, aquest agafa la corda i la segueix circulant,…