El passat dia 5 de desembre va ser el Dia Internacional dels Voluntaris/es. Aprofitant aquest esdeveniment a l’Escola vàrem organitzar una xerrada sobre el voluntariat. La va desenvolupar una noia Casal dels Infants de Barcelona (una entitat social i educativa que, des de 1983, fa costat a infants i joves en risc d’exclusió social, en…

En cada taller i dinàmica treballem diversos aspectes, en aquest cas, amb la dinàmica de la teranyina potenciem els aspectes positius d’aquells i aquelles que fan procés amb nosaltres. En què consisteix? Doncs, ens anem passant la corda tot verbalitzant algun aspecte positiu d’alguna companya o company, aquest agafa la corda i la segueix circulant,…

Ens trobem immersos en els tallers de Nadal, en els quals decorem els diversos espais. El primer pas, és fer un esbós del que volem fer. Utilitzem al màxim els recursos naturals que ens ofereix el nostre entorn, com pot ser pinassa, pinyes, branques…

A finals d’Agost, comencem a recollir les ametlles, i per tant, és el punt de partida dels panellets. Els nois i noies, viuen tot el procés i en són els protagonistes, així ens ho expliquen:   Després de recollir i picar les ametlles, les escaldem, i les traiem al sol, perquè s’assequin. Un cop seques…

FONT: Diari ARA. Megaciutats més poblades en cada continent, del 2015 al 2030.   El dia 31 d’octubre és el Dia Mundial de les Ciutats, dia designat per les Nacions Unides que vol promoure l’interès per la urbanització mundial, trobar la manera d’afrontar-la, fomentar la cooperació entre països per atendre oportunitats d’urbanització i contribuir al…

“M’apodero, em crec, ser fer-ho, sé estimar-me, sé apoderar-me, afronto.  I si tothom ens apoderéssim de les nostres pors? i si deixéssim de pensar en el que passarà i comencem a vèncer tot el que se’ns posa al davant? i si mostréssim tot el que sentim, volem o estimem?” “m’apodero de l’ impediment del rancor…

Treballar cooperativament a l’aula fa més significatiu l’aprenentatge i permet l’atenció a la diversitat, Pere Pujolàs (2011). Aquesta setmana a l’Escola hem dut a terme la dinàmica de l’ou ferrat (també coneguda com la fishbowl). És una dinàmica cooperativa desenvolupada a l’aula que facilita la comunicació, millora l’entorn d’aprenentatge i afavoreix l’adquisició del coneixement. L’ou…

Realitzat a Font Fregona i Mas Pons des del novembre de 2018 a febrer de 2019, en aquest taller hi van participar un grup de nois i noies del centre de forma voluntària. La Sofrologia va ser creada el 1960 pel Dr. Alfonso Caycedo, doctor en medicina i cirurgia, especialista en neuropsiquiatria, psiquiatre de l’Hospital…

Aquest dimecres vàrem fer la primera tutoria escolar del curs! A partir d’ara, i setmanalment, compartirem aquests moments amb els nois i noies. Les tutories són l’espai idoni per establir una relació de confiança i de col·laboració amb l’alumnat per tractar qüestions concretes que els preocupen i els afecten i que no podem resoldre en…

Engeguem el blog i comencem el curs 2019-2020 a l’Escola de Font Fregona i Mas Pons. Ens espera un nou curs ple de novetats: tallers, nous projectes, idees i il·lusions renovades que ens portaran a experimentar, descobrir i conèixer molt sobre nosaltres mateixos i el món que ens envolta! Durant aquest primer trimestre durem a…